681. Student Engagement Experiences at International Branch Campuses:
پدیدآورنده : Alamy, Nadine
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education
682. Student Engagement Experiences at International Branch Campuses: A Qualitative Case Study
پدیدآورنده : Alamy, Nadine
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Educational administration,Educational leadership,Higher education
683. Student Feedback
پدیدآورنده : / edited by Chenicheri Sid Nair and Patricie Mertova
کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)
موضوع : Education, Higher -- Evaluation,Universities and colleges -- Evaluation,Student evaluation of teachers,آموزش عالی -- ارزشیابی,دانشگاه‌ها و مدارس عالی -- ارزشیابی
رده :
LB2322
,.
2
.
S7
2011
684. Student Veterans' Sense of Validation and Its Effects on Intent to Persist:
پدیدآورنده : Tilman, Travis
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع :
685. Student identity work and the micro/politics of 'special educational needs' in a girls' comprehensive school
پدیدآورنده : Shereen, BenjaminShereen, Benjamin
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع :
686. Students' representations of political participation :
پدیدآورنده : Pérez Expósito, Leonel
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Curriculum,Pedagogy and Assessment
687. Students with disabilities can meet accountability standards :
پدیدآورنده : John O 'Connor
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Standards,Educational accountability,Educational leadership,Inclusive education,Mainstreaming in education,Special education teachers-- Training of,Students with disabilities-- Education
رده :
LC4065
.
O27
2010
688. Subjectivity within cultural-historical approach :
پدیدآورنده : Fernando González Rey, Albertina Mitjáns Martínez, Daniel Magalha̋es Goulart, editors.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Social psychology.,Subjectivity-- Psychological aspects.,Social psychology.,Subjectivity-- Psychological aspects.
رده :
HM1011
.
S83
2019
689. Success with inclusion :
پدیدآورنده : Glynis Hannell.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Activity programs in education-- United States.,Children with disabilities-- Education-- United States.,Inclusive education-- United States.,Activity programs in education.,Children with disabilities-- Education.,EDUCATION-- Inclusive Education.,Inclusive education.,United States., 7
رده :
LC1201
.
H36
2008eb
690. Successful inclusion for students with autism: Creating a complete, effective ASD inclusion program
پدیدآورنده : Sonja R. de Boer; Foreword by Richard Simpson
کتابخانه: کتابخانه دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران (تهران)
موضوع : Autistic children-Education-United States,Inclusive education-United States
رده :
LC
4718
.
B6
2009
691. Successful inclusion strategies for secondary and middle school teachers
پدیدآورنده : / M.C. Gore
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : Children with disabilities- Education (Secondary)- United States.,Inclusive education- United States.
رده :
LC4031
.
G64
2004
692. Successful inclusion strategies for secondary and middle school teachers
پدیدآورنده : / M.C. Gore
کتابخانه: کتابخانه مرکز روانپزشکی رازی (تهران)
موضوع : Children with disabilities- Education (Secondary)- United States.,Inclusive education- United States.
رده :
LC4031
.
G64
2004
693. Supporting children with special educational needs :
پدیدآورنده : Marian Halliwell.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Children with disabilities-- Education-- Great Britain.,Education, Preschool-- Great Britain.,Special education-- Great Britain.,Teachers' assistants-- Great Britain.,Children with disabilities-- Education.,EDUCATION-- Special Education-- Learning Disabilities.,Education, Preschool.,Special education.,Teachers' assistants.,Great Britain., 7
رده :
LC3986
.
G7
.
H35
2003eb
694. Supporting inclusion in the early years /
پدیدآورنده : Caroline A. Jones.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Early childhood education.,Inclusive education.,Éducation de la première enfance.,Intégration scolaire.,Early childhood education.,EDUCATION-- Inclusive Education.,Inclusive education.,Integrative Erziehung,Kleinkinderziehung
رده :
LB1139
.
23
.
J66
2004eb
695. Supporting inclusive education :
پدیدآورنده : Jenny Corbett.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Inclusive education-- England-- London, Case studies.,Inclusive education-- Great Britain.,Intégration scolaire-- Angleterre-- Londres, Cas, Études de.,Intégration scolaire-- Grande-Bretagne.,Basisonderwijs.,Éducation spéciale-- Grande-Bretagne.,Inclusive education.,Integrative Schule,Leerkrachten.,Speciaal onderwijs.,England, London.,Great Britain.,Großbritannien, 7, 7, 7
رده :
LC1203
.
G7
C67
2001
696. Supporting success for LGBTQ+ students : tools for inclusive campus practice
پدیدآورنده : Cindy A Kilgo
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی زن و خانواده (تهران) (تهران)
موضوع : Homosexuality and education > United States ***** Sexual minority college students > Services for > United States *****
697. Supporting the whole child :
پدیدآورنده : edited by Marge Scherer.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Academic achievement.,Learning.,Motivation in education.,Academic achievement.,EDUCATION-- Educational Psychology.,Learning.,Motivation in education.
رده :
LB1065
.
S87
2009eb
698. Systems thinking for supporting students with special needs and disabilities :
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : Inclusive education. ;
699. Take back higher education :
پدیدآورنده : Henry A. Giroux and Susan Searls Giroux.
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : Education-- Political aspects-- United States.,Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.,Higher education and state-- United States.,Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.,Éducation-- Aspect politique-- États-Unis.,Enseignement supérieur-- Finalités-- États-Unis.,Enseignement supérieur-- Politique gouvernementale-- États-Unis.,Universités-- États-Unis-- Aspect sociologique.,Education-- Political aspects-- United States.,Education-- Political aspects.,Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.,Education, Higher-- Aims and objectives.,Erziehungsziel,Higher education and state-- United States.,Higher education and state.,Hochschule,Hoger onderwijs.,Onderwijsbeleid.,Onderwijssociologie.,Universities and colleges-- Sociological aspects.,Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.,United States.,USA,USA., 7, 7, 7
رده :
LA227
.
4
.
G57
2004
700. Tales from school :
پدیدآورنده : edited by Rod Wills (University of Auckland, New Zealand), Missy Morton (University of Canterbury, New Zealand), Margaret McLean (University of Auckland, New Zealand), Maxine Stephenson (University of Auckland, New Zealand) and Roger Slee (Victoria University, Melbourne, Australia).
کتابخانه: مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبانهای اروپایی (قم)
موضوع : EDUCATION -- Administration -- General.,EDUCATION -- Organizations & Institutions.,Learning disabled children -- New Zealand.
رده :
LC4706
.
N45
E358
9999
